教育的目的是让孩子自立，我觉得应该采取既不批评也不做孩子的马屁精，一味地表扬，孩子会因此而依赖表扬。一旦得不到表扬，孩子就不好好做事了。推荐大家看一本《不管教的勇气》，用恰当的方法给予孩子引导。温柔而有边界，在孩子做对时给予二级反馈，表扬他并告诉他为什么。
要看这里的“马屁精”界定在哪里，通常意义的马屁精是一味地毫无底线的做“舔狗”，我觉得这样对孩子肯定是不正确的，最后只能教出一个没有是非观，过于自我，盲目自信的孩子。
其实在教育孩子的过程中能做到有过要罚有进步也不要吝啬赞美就可以了，不要过于溺爱他，从小帮他树立一个正确的三观也是很重要的！
首先，我们要正面看待“马屁精”这个形容词，要知道，良好的家园共育，会让幼儿园和家长之间搭建沟通的桥梁，最终受益的是您的宝贝，如果您可以发现幼儿园，或者班级老师的闪光点，并且能够肯定她们的专业性，表现出“孩子交给您，我放心”的态度，我相信，每一位老师都会以专业的角度引导和教育每一个孩子。其次，您多在孩子的面前赞美他的老师，也是对缓解孩子分离焦虑的一种帮助，缓解他的安全感的缺失，让他明白老师会像妈妈一样爱你，帮助你，相信孩子也能更快的适应幼儿园生活。最后，“用人不疑，疑人不用”这个道理大家都懂哈，既然孩子已经进入了集体生活，那面对老师，多一些理解和包容，多一些鼓励和赞美，没有哪一位老师会用自己的前途开玩笑，相信您和家人的眼光，在选择幼儿园时一定也是再三斟酌的，所以“古有孟母三迁，今有妈妈考察幼儿园”！一定不会错的！其实，我不认为这是“拍马屁”，而是一种信任和赞美！
这里所谓的“马屁精”应该是指对孩子说好话，多多地夸孩子吧。
如果为了孩子的健康成长，当然要夸孩子。
比马龙定律显示：“你想让孩子成为什么样的人，你就要多多对孩子说你是什么样的人。”
所以，为了能够收获一个让大人满意的孩子，对孩子说好话，夸孩子是大人的必备功课。
但是夸也得有方法地夸，不要夸夸其谈，不要笼统地夸，不要什么事情都夸。
“马屁精”这个词，总是给了我们先入为主的坏印象。有“马屁精”标签的人，有着同样的嘴脸，他们热衷于去吹捧，去颠倒黑白，不明是非。所以是这样的家长，老师们肯定是不喜欢的，巴不得避而远之。
家长们无需去做马屁精，否则，你的刻意为之，只会给自己的孩子带来麻烦。因为人都会生成厌乌及乌的情绪。家长的过犹不及，让老师如何淡定？
家长与老师的关系，它需要一个平衡点。而这个平衡点，却又是特殊的节点。它的位置无需改变，也不能去改变。家长是在家里对孩子进行教育，而老师则是在学校进行教育，一致的目标，需要的是配合，更是默契。
你对孩子的每一分用心，都会在老师那里形成好印象。这份提升对于孩子来说，是受益匪浅的。相信所有明事理的家长都知道，你所做的，都是为了自己孩子的进步。何况，由此还会多一个人来管自己的孩子，自己更应该全力以赴。
“马屁精”家长，只会在嘴巴上甜死腻活的。实质性行动，无。家长与老师之间不因利益共生，所以这招是行不通的。老师看家长，只看行动。这才是直抵问题的中心。
