我感觉缺乏必胜的信心。日本球员在场上拼劲很足，把握能力比我们强。如果韦世豪和于大宝那两个必进的球。不太急燥也许场面就不一样了。这就是足球的魅力。里皮已经很尽力了。把一帮过去打不上主力的球员打的有声有色，相信赢球离我们越来越近。
中国足球差得是职业化，市场化，去行政化！中国足球自1994年走入职业化以来，一直以一种“无脑”的方式在发展，中国足协以一种行政手段干涉各支俱乐部，没有完全放开让中国足球走上市场化发展的道路！这也导致近十年，中国足球的发展越来越缓慢，根子不深，上层如何发展？甲A联赛曾因种种黑幕让人看到了中国足球的丑恶一面，一度时间里家长都不愿意让孩子接触足球，走上职业足球道路！中国足球根基不稳，上层建筑没办法牢靠的发展！纵观我了解的日本足球，除过我们小时候看过的《足球小将》中所描述的校园足球场景，日本足球则以一种科学健康的发展体系持续的发展，从青少联赛到校园足球再到职业足球俱乐部，日本球员的发展道路异常宽广！
中国足协对于国家队（成年男足）的偏好，已被事实证明为失败之举，或许本届足代会的方向性战略会向基层有所倾斜——在中国足协校园足球办公室推出的中国青少年校园足球官方网站上，罗列着日本足协在10年前制订的少儿足球指导大纲，10年间，日本足协对这份指导大纲不断补充完善，其长远的战略眼光，足以令不断犯低级错误的中国足协汗颜。
“去年才有人把这份日本少儿足球训练大纲翻译成中文，在此之前，我们的小学教师教孩子踢球，用的教材还是上世纪80年代的，内容非常枯燥，按书上讲的教，还不如给孩子们扔个球让他们自己去踢。后来是2009年高教出版社新出了一本教材，不过，大中小学都包括在里面，确实不如日本足协做的教材。”基层校园足球教练李涛告诉记者，“日本的少儿足球训练大纲分3部分，分别针对6岁、8岁和10岁的孩子，但宗旨都一样，特别提到，足球只是一种能为身心带来愉悦感的体育手段，我们原来的教材，基本上没有这个观点，而且，日本这份大纲非常细致，尤其还有专门讲足球礼仪的章节，比如说‘绝对不允许报复’，要多说‘谢谢’‘请’‘辛苦了’‘对不起’这类文明语言，同时还要求教练和家长给孩子作出公平竞争的表率，要让孩子觉得踢球是件快乐的事。所以，日本足球人才才能源源不断地从校园里冒出来，因为人家的孩子在6岁刚接触足球时，就明白足球是什么了。” 李涛说，这份《日本少儿足球发展大纲》给了他非常大的启发，也让他在很多时候借鉴使用，为学校足球队的孩子设计训练课程。在他看来，和足球强国相比，中国足球在训练理念方面的巨大差距，很难让国字号球队完成“打进2018年世界杯”的规划。
中日足球之间的差距是全方位的。
关心足球的球迷们都有这种感觉，中国队已经与日本队差距越来越大了，现在感觉已经很难战胜日本队了。
在以前，相较于日本队，中国队更加害怕韩国队，中国队多年不胜韩国队，造就了恐韩症这一说法。中国队一直难于战胜韩国队，主要还是因为足球风格相克，再加上中国队技术体能都不如韩国队，身体也不占优势，所以多年不胜韩国。
但是后来中国职业联赛的开展，球员训练水平的提升，技战术能力的提高，再加上里皮这样的世界名帅的执教，而韩国队因为国家经济的下滑，俱乐部投入足球的钱原来越少，球员能力停滞不前，所以被中国队赶上，现在中国队通过拼搏还是有希望战胜韩国队的。
但是中国队即使努力拼搏，也很难战胜日本队。所以中国队是全方位落后日本足球。
第一，青训差距巨大。日本足球这20年的崛起，最仰仗的就是积极开展青训。日本的青训工作可以说在世界范围内都处于领先地位。而且日本通过开展校园足球，让更多的小朋友能够接触足球，虽然不一定都能成为职业球员，但是拓展了选材面，增加了足球人才的基数。
第二，日本球员苦练基本功，技术能力优。日本队踢得是整体足球，传控体系初具规模。日本球员都有着良好的基本功，这一点中国球员包括韩国球员都很难与日本球员相比较。所以体现在比赛中，就是中国球员很难从日本球员脚下抢到球。
朋友在法国我们的少年队当过翻译。去比赛，在法国时日本和中国少年的表现真的不一样。不是说孩子们不行，而是整体上不一样。人家是三个教练带队比赛。我们是三个上面的人加一个教练来比赛，细节他也没多说，大概就说了两句：
日本队提前一周到法国，踢两场热身赛。绝对的认真对待比赛。我们的队第一天到巴黎，第二天换城市就上场。时差都没过来，孩子们跑都跑不动。日本队休息时候做训练，补充能量。我们的队啥都没，干休息，或者看别的比赛。重要的是，这些孩子喜欢足球但是不会成为职业球员。他们一周只练一次。（连法国人都说他们的少年队。一周至少两次。而且还一场比赛）
日本队U14的队伍就有外援啊，日本，法国，英国，每支队伍都有守门员教练，我们的从来只有一个。中日交锋输了3个球。上面的毫不在意，比赛都不看的，溜达去啦。现在差距答案是什么，还用我说吗？
